十二月 23,2015年在上午10点一刻
戴恩lisser

亩护理专业的学生学习付诸行动研究

uedbet的护理研究的问题学生课程管理和学习通过开展学期的研究项目埃斯塔下降付诸行动。是对主题的最新证据包括护理项目探索。他们的研究学生展示海报展示的努力在12月竞争。在理查兹16对待大学中心。

他们的研究作为工作的一部分,学生合作与护理领导人在伊利诺斯州中部地区,以探讨有关领导和护理管理的挑战和机遇不同的医院。

Millikin School of 看护

“从学生在不同的医院和社区组织目前的工作思路,对护士领导人来到了演讲,说:”约翰·贝飞,护理教师。 “领袖和学生来对主题的协议护士处理,需要在特定的单位。这是一个非常好的学习行为作品,因为学生的思想是从护理管理者当前的需要来。”

一些研究课题包括护士人员配备和安全性,医院感染率和疼痛管理。生产的研究资料已提交给护理管理者的米利学生。米利学生和教师的护理也希望该研究将帮助管理者进行更改并在其单位的差异。

“学生们的工作非常有效地与人米利之外完成这个项目,”贝飞说。 “这是一个项目,不只是为学生,这是其他人,这是一个整体的其他的心态。”

随着基于迪凯特-ST合作护理管理者的米利学生。玛丽医院和迪凯特纪念医院;斯普林菲尔德为基础的医疗纪念中心和圣。约翰的医院;以及山核桃点基督教村福塞斯,伊利诺伊州。

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上月提出15演示时,总被。 16配备了可单独工作的一些学生和一些成双成对。通过基于的海报,方法和结果,专业和护理的启示清晰度护理教员的介绍米利学校判断。

“我觉得学生们画了一些有趣的结论,并明确确定了今后研究的一些领域,说:”朱莉·肯尼迪,护理教师。 “这是为学生的垫脚石。通过这方面的经验将有一个强大的,他们创造的循证实践项目的基础。”

在体验的重要证据这是护理专业的重要部分。

贾静雯saklak高级护理专业的学生,​​来自伊利诺伊州绍姆堡,和汉娜·辛克莱,从马顿,伊利诺伊州,展示了他们的研究对成年中心线换药的频率以及如何患者认为影响感染率以住院期间。与学生工作告krows,在迪凯特纪念医院心血管地板的临床经理。

“工作与迪凯特纪念医院,我们能够得到什么样的医院努力改善上个好主意,” saklak说。 “我认为经验是证据,是护理专业的一大部分重要。”

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saklak和辛克莱中央导管敷料确定前应七天改为降低患者血流感染率。

艾米丽的爱,从高级马顿,伊利诺伊州,和朱莉·斯奈德,从高级的Watseka,伊利诺伊州,提出了他们关于如何报告标准化的床头,以相对于非标准化的报告研究,护理和患者影响的结果。这两个学生曾与Cindee Fassero,在纪念医疗中心在斯普林菲尔德的医疗楼的护士经理。

爱与斯奈德决心护士对护士将继续报告切换是医疗实践中必要的组成部分,以确保准确的信息从一个供应商转移到另一个。规范学生建议你减少信息误传的可能性,这可能导致医疗差错和消极病人和护士成果床边该报告。

在的研究经验来看,爱说,“它肯定是有益的,看看它从一个护士管理的角度来看,我们更多地了解了护士经理的角色和研究,他们有他们的单位做,而在临床我们了解更多关于地板的护士和他们的职责。很高兴看到护理的不同方面,我们没有通常看到。“

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贾静雯saklak和汉娜·辛克莱赢得第一名它们海报展示,而艾米莉爱情和朱莉·斯奈德获得第二名。第三名是学生泰勒迪克森,从腭高级,生病,和Jennifer画家,从山高级。锡安,伊利诺伊州,为他们在洗必泰溶液和洗必太的区别研究抹布上的感染率。